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• Fábio Ferrentini Sampaio.  Editorial.  7 - 8

• Antônio Carlos da Rocha Costa,  Ana Carolina Bertoletti De Marchi.  CV-MUZAR - Um Ambiente de Suporte a Comunidades Virtuais para Apoio à Aprendizagem em Museus.  9 - 26

• Rosa Maria Vicari,  Eliseo Reategui,  Elisa Boff,  Rafael Fernando Ceron.  Um Agente Animado para Ambientes de Aprendizagem Colaborativos.  27 - 38

• Crediné S. de Menezes,  Ana Paula Brandão Lopes,  Joseane Pereira Rodrigues,  Mirian Lima de Souza Dadoorian.  Escrita Cooperativa na Promoção Aprendizagem.  39 - 48

• Daniel Lichtnow,  José Valdeni de Lima,  Stanley Loh,  Ramiro Saldaña Garin,  Luiz A. Moro Palazzo,  Tiago Primo,  Adriana Justin Cerveira Kampff,  José Palazzo Moreira de Oliveira.  O Uso de Técnicas de Recomendação em um Sistema para Apoio à Aprendizagem Colaborativa.  49 - 59

• Janne Yukiko Yoshikawa Oeiras,  Ricardo Luís Lachi.  Design de uma Ferramenta para Construção Coletiva de Conteúdos Educacionais.  61 - 73

• Fábio Ferrentini Sampaio,  Claudia L. R. Motta,  Marcos da Fonseca Elia,  Flávia M. Santoro,  Hugo Fuks.  Editorial.  7 - 8

• Marcos Antônio Gomes Brandão,  Mauricio Abreu Pinto Peixoto,  Viviane Modesto Ferraz,  Roberta Pereira Coutinho.  Indicativos de Participação e Conversação em uma Comunidade Virtual de Enfermagem e Considerações sobre a Aprendizagem.  9 - 18

• Douglas Terêncio do Vale,  Maria Angélica de Oliveira Camargo-Brunneto.  Integrando Ambientes de Ensino e Aprendizagem na Web com XML.  19 - 28

• Sidnei Renato Silveira,  Dante Augusto Couto Barone.  Formação de Grupos Colaborativos em Cursos a Distância via Web: Um Estudo de Caso Utilizando Técnicas de Inteligência Artificial.  29 - 40

• Sheila da Costa Oliveira.  A Inteligência Lingüística em Educação a Distância.  41 - 49

• Fábio Ferrentini Sampaio,  Claudia L. R. Motta,  Marcos da Fonseca Elia,  Flávia M. Santoro,  Hugo Fuks.  Editorial.  7 - 8

• Robinson Vida Noronha,  Clovis Torres Fernandes.  Processo e Modelo de Identificação de Elementos Relevantes em Documentos Textuais a Partir de Informações da Prática de Definição de Atividades Instrucionais.  9 - 17

• Célia Ghedini Ralha,  José Carlos Loureiro Ralha,  Flávio M. Vaz da Costa.  Aprendizagem de Língua Assistida por Computador: Uma Abordagem Baseada em HPSG.  19 - 27

• Léa da Cruz Fagundes,  Marcus Vinicius de Azevedo Basso,  Crediné S. de Menezes,  Rosane Aragón de Nevado,  Juliano Bitencourt,  Valéria Cristina P. C. Monteiro.  Projetos de Aprendizagem - Uma Experiência Mediada por Ambientes Telemáticos.  29 - 39

• Janine Gomes Moura,  Leônidas de Oliveira Brandão,  Seiji Isotani.  Imergindo a Geometria Dinâmica em Sistemas de Educação a Distância: IGEOM e SAW.  41 - 49