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• Raul Sidnei Wazlawick.  Editorial. 

• Vinte projetos apoiados pelo CNPq (ProTeM-CC) na área de Informática na Educação.  10 - 35

• Viviane Torres da Silva,  Carlos José Pereira de Lucena.  ContentNet: um framework para interoperabilidade de conteúdos educacionais utilizando a plataforma IMS.  37 - 52

• Hugo Fuks.  Aprendizagem e Trabalho Cooperativo no Ambiente AulaNet.  53 - 74

• Carlos André Guimarães Ferraz,  Fernando Antonio Mota Trinta,  Rodrigo Cavalcanti de Macêdo,  Rogério Cysne Araújo.  Co-autoria Distribuída de Cursos na Internet.  75 - 82

• Marta Costa Rosatelli,  Marcello Thiry,  Ricardo Miranda Barcia.  Um Ambiente Colaborativo para o Ensino a Distância.  83 - 94

• Rodrigo Bonacin,  Alexandre Ibrahim Direne.  Interpretação Pedagógica de Relações Lógicas em Diálogos para O Ensino de Conceitos Visuais.  95 - 106

• Vânia Mattozo,  Elizabeth Specialski.  O Ciberespaço e as Redes de Computadores na Construção de Novo Conhecimento.  107 - 116

• Paulo Gileno Cysneiros.  The Connected Family: Bridging the Digital Generation Gap (Resenha Crítica).  117 - 121