Rejane Frozza,  Andréa Konzen da Silva,  Ana Luiza Wagner,  Kurt W. Molz,  Jacques Schreiber,  Beatriz Lux,  Marcia Kniphoff da Cruz,  Maria Eugênia Kiehl. 

Este artigo apresenta o protótipo de um ambiente educacional, desenvolvido como um sistema tutor inteligente, com a atuação de agentes pedagógicos que desempenham diferentes funções. O ambiente educacional possui uma base com o material instrucional desenvolvido na área de Geografia e o processo de validação foi realizado com alunos do terceiro ano do ensino médio de uma escola pública. Este projeto visa contribuir no processo de ensino-aprendizagem, oferecendo um ambiente dinâmico e de interação com os alunos, respeitando e adaptando-se às suas características de aprendizagem.

http://www.lbd.dcc.ufmg.br/colecoes/wie/2009/021.pdf

Processando consulta.