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Em Busca de Melhores MODUS de Realizar Dinâmicas Educacionais Colaborativas

Wallace UgulinoRicardo R. NunesMariano Pimentel

Os sistemas para educação são compostos de diversas ferramentas para colaboração. Contudo, não há uma descrição de como o professor deve planejar o trabalho em grupo e que ferramentas deve usar em cada tarefa com os alunos. A influência da ferramenta nos resultados das dinâmicas é evidenciada por registros da literatura. No presente artigo, é apresentado um método para evolução dos projetos de colaboração usados como planejamento das dinâmicas educacionais. A tentativa de evolução de um projeto de colaboração é um exemplo relatado no presente trabalho. Para apoiar o método, é apresentada a ferramenta MODUS.

http://www.lbd.dcc.ufmg.br/colecoes/wie/2009/004.pdf

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