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Avaliação de cursos a distância: uso de indicadores para assegurar qualidade

Ricardo Luís LachiHeloisa Vieira da RochaJanne Yukiko Yoshikawa Oeiras

Este artigo apresenta um levantamento da literatura de itens que devem ser considerados na avaliação da qualidade de um curso a distância. Depois, apresenta quais informações podem ser coletadas de um ambiente computacional de suporte a Educação a Distância (EaD) sobre um conjunto desses itens. Por fim, é apresentado o protótipo de uma ferramenta computacional para dar suporte a essa coleta de informações. This paper presents a compilation of literature items that should be considered in the evaluation of the quality of a distance course. Next, it is presented which data can be collected about a set of these items from a distance course education-supporting environment. Finally, it is presented a prototype of a computational tool that supports this kind of data collection.

http://www.lbd.dcc.ufmg.br/colecoes/sbie/2006/052.pdf

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