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FA PorT: Um Framework para Sistemas Portfólio-Tutor

Fábio Nicácio de MedeirosFlávio Mota MedeirosArturo Hernández Domínguez

In the context of authentic assessment, this work proposes a framework for portfolio-tutoring systems (FA Port), based on ITS (Intelligent Tutoring System) and agents. An electronic portfolio represents a tool to record and maintain significative documentation about learning of learners. The framework proposed, aims to reuse of internal architecture (or skeleton) of a portfolio-tutoring system based on ITS and Agents. In this way, development time of a new portfolio-tutoring system will be reduced and facilitated. A specification of framework for portfolio-tutoring systems based on components, agents and ITS, was developed and is presented in this paper. FA Port is being implemented using java language. No contexto de aplicação de uma avaliação mais autêntica, a proposta deste trabalho é um framework para sistemas portf´olio-tutor (FA PorT), baseado em STI (Sistema Tutor Inteligente) e agentes. Um portfólio eletrônico representa uma ferramenta para registrar e manter documentação e informação significativa sobre o aprendizado dos alunos. O framework proposto, objetiva o reaproveitamento da estrutura interna (núcleo comum) de um sistema portfólio-tutor baseado em STI e Agentes. Desta forma, o tempo de desenvolvimento de um novo sistema portfólio-tutor será reduzido e facilitado. Uma especificação do framework para sistemas portfólio-tutor baseado em componentes, agentes e STI, foi realizada e é apresentada neste artigo. O FA PorT está sendo implementado utilizando a linguagem java.

http://www.lbd.dcc.ufmg.br/colecoes/sbie/2006/041.pdf

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