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Um ambiente EAD adaptativo considerando o contexto do usuário (Position Paper)

Ana Marilza PernasIsabela GaspariniJosé Palazzo Moreira de OliveiraMarcelo Soares Pimenta

Na última década, a pesquisa sobre u-learning (ubiquitous learning) trouxe novas oportunidades e novos desafios. Este artigo resume as propostas de melhoria do ambiente e-learning AdaptWeb, permitindo a sua adaptação em função do contexto do aluno, principalmente levando em consideração questões relacionadas com as situações específicas vividas pelo aluno. Este artigo descreve a forma com que o conteúdo e a estrutura do AdaptWeb podem ser modificados para que o mesmo se torne um ambiente u-learning.

http://www.lbd.dcc.ufmg.br/colecoes/sbcup/2009/005.pdf

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