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Aplicação de um modelo para gerenciamento de grupos em Sistemas Tutores Inteligentes

Eliane PozzebonGuilherme Bittencourt

Este artigo apresenta um estudo de caso do modelo para gerenciamento de grupos de estudantes no contexto dos Sistemas Tutores Inteligentes. O modelo inclui uma biblioteca de atividades de grupos pré-definida. Para estabelecer uma atividade do grupo, o professor escolhe um cenário da biblioteca, fornece os parâmetros e o conteúdo da atividade. O tratamento das informações do modelo do estudante é automaticamente incluído nas transições de uma Rede de Petri sob a forma de precondições e condições. O modelo proposto utiliza para a execução uma arquitetura multiagentes, que torna operacional o aprendizado em grupo, proporcionando a colaboração entre os aprendizes de um mesmo grupo e também entre aprendizes de grupos distintos.

http://www.lbd.dcc.ufmg.br/colecoes/enia/2009/045.pdf

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