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Em Direção à Definição de um Processo e uma Ferramenta CASE para Apoiar o Desenvolvimento de Jogos Educacionais

Vicente NetoDavid BarbosaAndre CalistoCarla Silva

Jogos educacionais tem se demonstrado uma ferramenta de auxíliono processo de ensino e aprendizagem, sem deixar de lado o entretenimentoproporcionado pelos jogos interativos. Porém, ainda não há um processo,com apoio ferramental, apropriado para o seu desenvolvimento. Este artigoaponta algumas direções no sentido de definir este processo.

http://www.lbd.dcc.ufmg.br/colecoes/epiwic/2011/19-WIC-EPI2011.pdf

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