A emergência de programas "um computador por aluno"e a atualdisponibilidade de software e hardware livres possibilitam que ambientes derobótica pedagógica de baixo custo (RPBC) constituam um cenárioeducacional integrados a esses computadores em atividades práticas noensino de ciências. Além disso, ao visar escolas de ensino fundamental emédio de países em desenvolvimento, é necessário utilizar componenteseletrônicos e materiais alternativos de baixo custo para montar dispositivosrobóticos que possam ser controlados com programas elaborados emcomputadores de baixo custo. Este artigo apresenta experimentos para alunosdo ensino médio integrando estes computadores, a Br-Gogo e materiaisalternativos em um ambiente RPBC.

http://www.lbd.dcc.ufmg.br/colecoes/sbie/2011/0014.pdf

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