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Framework adaptativo que converte materiais digitais em diversos formatos de acordo com o estilo de aprendizagem do aluno

Gustavo Bathu PaulusPatricia Mariotto Mozzaquatro ChiconMariane Regina Sponchiado CassenoteRodrigo Luiz AntoniazziClaudinei de Lima

A principal meta na área educacional é a construção do conhecimento. Pesquisas têm sido realizadas com o intuito de aprimorar estratégias de ensino para a obtenção de melhores resultados na aprendizagem. Analisando esses aspectos e os trabalhos em desenvolvimento na área, observa-se que ainda não existem sistemas que permitem adaptação de materiais digitais aos diversos formatos existentes de forma automática, conforme o estilo de aprendizagem do aluno. Este artigo faz parte de um projeto de pesquisa em fase de execução que objetiva o estudo e desenvolvimento de um framework adaptativo que converte materiais digitais em diversos formatos de acordo com os estilos de aprendizagem identificados.

http://www.revistaeletronica.unicruz.edu.br/index.php/computacao/article/view/3867

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