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Estratégia para Avaliação do Grau de Participação e Afinidade de Alunos Através de Microblogging

Roberto F. OliveiraJefferson AraújoAlexandre N. DuarteAlisson V. Brito

Este artigo expõe a utilização do Microblogging mais popular,denominado Twitter a fim de definir o grau de afinidade entre os alunos de uma mesma classe, bem como seus conhecimentos individuais relacionados a determinadas matérias. Outro fator analisado, é a aplicação de algumas métricas de Análise de Redes Sociais para encontrar o grau de prestígio de um aluno com relação aos demais.

http://www.lbd.dcc.ufmg.br/colecoes/wavalia/2011/005.pdf

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