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Mineração de Dados e a Gestão Inteligente da Aprendizagem: Desafios e Direcionamentos

Ranilson PaivaIg Ibert BittencourtHenrique PachecoAlan Pedro da SilvaPatrícia JacquesSeiji Isotani

A gestão inteligente da aprendizagem é um objetivo cada vez mais necessário e desejado no Brasil. Entretanto a dificuldade em alcançá-lo é diretamente proporcional aos problemas educacionais enfrentados em nosso país. Dentre esses problemas podemos mencionar investimentos insuficientes em tecnologia e gestão eficiente, e a sobrecarga de atividades enfrentada pelos professores em sua rotina diária de trabalho. O objetivo desse artigo é apresentar a área de mineração de dados educacionais como uma alternativa ao auxílio a esses problemas. Faremos isso tratando sobre alguns problemas clássicos e, outros, mais atuais, da educação listando técnicas que propõem solução a ele.

http://www.lbd.dcc.ufmg.br/colecoes/desafie!/2012/0024.pdf

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