Kleber Tavares Fernandes,  Gabriela Oliveira da Trindade,  Arthur Henrique Garcia Rêgo,  Leonardo Cunha de Miranda,  Márcia Jacyntha Nunes Rodrigues Lucena,  Apuena Vieira Gomes. 

Na última década presenciamos um considerável aumento da oferta de e-Learning no Brasil e, mais recentemente, a venda em larga escala de uma rica variedade de dispositivos móveis como, por exemplo, celulares, smartphones e tablets; a Educação não pode fechar seus olhos a esse movimento educacional e tecnológico. Neste contexto, exploramos neste artigo a temática do e-Learning mediada por dispositivos móveis com foco no contexto brasileiro. Como contribuições deste trabalho destacamos o levantamento do estado da arte e a apresentação de uma discussão ampla de vários desafios computacionais acerca desse tema sob a perspectiva do Desafio número 4 da Sociedade Brasileira de Computação.

http://www.lbd.dcc.ufmg.br/colecoes/desafie!/2012/0019.pdf

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