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A Interação Tecnológica no Modelo Pedagógico da Educação Básica Brasileira

Francieli V. dos SantosJosé Felipe De AlmeidaAntônio Boulhosa NassarJ.M.F BassaloC.L.S. Souza Sobrinho

Uns dos componentes chaves na Educação Básica de qualidade é o acesso amplo à informatização e como saber usá-la. Este texto apresenta um resumo do cenário da educação brasileira e a realidade da sua interação com a Tecnologia atual. De fato, os alunos já chegam às escolas, egressos de informações sobre mídias, internet e games. Por outro lado, associado à falta de valorização do professor que na maioria dos casos não teve treinamento para adquirir a devida habilidade com esses assuntos, tem-se a estrutura da escola com dificuldades de disponibilidade destes acessos. Este trabalho discute ainda alguns dos principais fatores que mais contribuem para o baixo desempenho do ensino básico no Brasil, com relação a outros países.

http://www.lbd.dcc.ufmg.br/colecoes/desafie!/2012/001.pdf

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