Junia Coutinho Anacleto,  Aparecido Fabiano Pinatti de Carvalho,  Muriel de Souza Godoi,  Americo Talarico Neto,  Vânia Paula de Almeida Neris. 

Projetar material de aprendizagem para Web é uma tarefa difícilpara professores que não têm experiência em pedagogia e projeto Web.Neste trabalho apresenta-se a ferramenta Cognitor, uma instância daLinguagem de Padrões Cog-Learn, para o apoio aos professores durante oprojeto de material de aprendizagem. O objetivo é melhor estruturar ohiperdocumento e organizar o conteúdo na interface visualizada pelo aluno,facilitando a sua interação e o seu processo de aprendizagem. Designing Web content is a difficult task for teachers who lackexperience in pedagogy and Web design. In this paper we show Cognitor,the Cog-Learn Pattern Language Framework that aims to help teachers inthe design of learning material. The purpose is to better structure the hyperdocument and organize the content seen by the student, facilitating hisinteraction and the learning process.

http://www.lbd.dcc.ufmg.br/colecoes/rbie/15/1/003.pdf

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