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Sistema de autoria especializado en STIs matemáticos

Constanza R. HuapayaGraciela M. Arona

Resumen: El trabajo presenta un sistema de autoría cuyo objetivo es desarrollar Sistemas Tutoriales Inteligentes especializados en Matemática. El material instruccional está separado de la especificación de cómo y cuando puede ser usado y re-usado de manera múltiple. Se han desarrollado estrategias tutoriales genéricas y especializadas, las cuales interactúan en unión al contenido instruccional y el modelo del estudiante propuesto. El autor está habilitado para adecuar apropiadamente el dominio, las estrategias tutoriales, el modelo del estudiante y la interfaz personal según la necesidad de los estudiantes verdaderos, mediante editores construidos siguiendo las especificaciones del sistema de autoría. This paper describes an authoring system to support the development of knowledge based tutors. The aim of this authoring tool is to empower instructional designers to get an Intelligent Tutoring System in elemental Mathematics. Instructional content is separated from the specification of how and when that content can be used and re-used in multiple ways. It was developed generic and specialized teaching strategies that can be used with different instructional material. The author is able to customize domain, tutoring and student model, and personal interface for learners by means of appropriate editors.

http://www.lbd.dcc.ufmg.br/colecoes/rbie/10/2/003.pdf

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