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Medidas Cognitivas para o Ensino de Conceitos Visuais com Sistemas Tutoriais Inteligentes

Andrey Ricardo PimentelAlexandre Ibrahim Direne

Este artigo apresenta uma abordagem genérica de medidas cognitivas para a descrição e ordenação da base de imagens radiológicas de ITS destinadas ao ensino de conceitos visuais. O enfoque abrange o processo de autoria por meio de ferramentas de software que auxiliam a criação de seqüências adequadas de ensino, as quais tendem a gerar uma redução no tempo de aprendizado do aluno e possibilitar a utilização de diversas estratégias pedagógicas. Relatamos um estudo de caso para exemplificar a utilização das medidas cognitivas no ensino de diagnóstico em tomografias computadorizadas de tumores cerebrais. This article reports on the application of general cognitive measures to describe and order the database of radiological images of ITSs aimed at the teaching of visual concepts. The methodology adopted embraces the authoring process by means of software tools that aid the creation of appropriate teaching sequences which tend to cause a reduction in a student's learning time and to allow the use of various pedagogic strategies. We also present a case study to illustrate the use of cognitive measures in the teaching of brain lesions through CT scans of the head.

http://www.lbd.dcc.ufmg.br/colecoes/rbie/2/1/003.pdf

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