10 registros retornados

• Claudio Cesar de Sá,  Rajshekhar Sunderraman.  MUST: Mais Um Simulador da Máquina de Turing. 

• Amauri Marques da Cunha,  Gilberto Quirgo de Souza.  A Necessidade de Estimular o Desenvolvimento de Habilidades Interpessoais em Alunos de Graduação. 

• José Carlos Rocha Pereira Júnior,  Clevi Elena Rapkiewicz.  O Processo de Ensino-Aprendizagem de Fundamentos de Programação: Uma Visão Crítica da Pesquisa no Brasil. 

• Carla Beatris Velentin,  Cristina Cemin,  Helena Grazziottin Ribeiro,  Simone C. Mendes Paiva.  Proposta do Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Computação da Universidade de Caxias do Sul. 

• Michel dos Santos Soares.  Uma experiência de ensino de Engenharia de Software orientada a trabalhos práticos. 

• Caetano Traina Jr.,  Ana Paula Appel.  iDFQL - Uma Ferramenta de Apoio ao Processo de Ensino-Aprendizagem da Álgebra Relacional Baseado no Construcionismo. 

• Eliana Cáus Sampaio,  José Manuel Perdomo Vazquez.  Formação de Valores Morais no Contexto da Computação. 

• Alexandre Marques Amaral,  Carlos Augusto Paiva da Silva Martins.  Método de Aprendizado de Eletrônica Digital Baseado em Projeto e Implementação de Sistemas Dedicados em Hardware. 

• Eustáquio São José de Faria,  Jamil Miranda Vilela,  Juan Manuel Adán Coello.  Um sistema de Aprendizado Colaborativo de Programação Baseado em Agentes Chamado Learn In Group. 

• Isabel Cristina Siqueira da Silva,  Simone C. Mendes Paiva.  ProLógica - Ambiente de Apoio ao Ensino de Lógica para Computação.